Kategorie: methodium-Blog

  • “Bloggen” als Seminar-Methode

    “Bloggen” als Seminar-Methode

    Ein Blog ist eine feine Sache. Man kann (als Produzent) sein Wissen teilen, sich eine Öffentlichkeit verschaffen oder sich (als Konsument) mit  Input und Anregungen von berufenen Menschen versorgen. Für Seminarleiter und Dozenten bietet ein Blog eine weitere tolle Möglichkeit: der Einsatz als Seminar-Methode. Anstelle von klassischen Präsentationen werden Teilnehmer-Beiträge als Blog veröffentlicht. Das geht…

  • Material-Liste “Visualisierung”

    Material-Liste “Visualisierung”

    Gerade sitze ich an der Erstellung eines Fotoprokolls für einen Workshop, den ich diese Woche durchgeführt habe. Die Teilnehmer haben mir einen Wunsch mit auf den Heimweg gegeben: “Gibt es eine Material-Liste, in der z.B. auch die Namen der Stifte stehen die du verwendest? Die würde ich zukünftig beim Visualisieren auch gerne einsetzen! So eine…

  • Die Innovations-Drehscheibe (3): Overhead trifft Beamer

    Die Innovations-Drehscheibe (3): Overhead trifft Beamer

    Wer mit seiner Seminardidaktik erfolgreich sein möchte, muss über seinen gesammelten Methodenfundus hinaus immer wieder selbst neue Verfahren kreieren und erproben. Mit der Reihe “Innovations-Drehscheibe” in diesem Blog wollen wir Ihnen einen Einblick in unsere Experimente für neue Lehr- und Lernverfahren geben. Vom Revival des Overhead-Projektors Overhead-Projekten waren über lange Zeit das dominierende Präsentationsmedium in…

  • Gesucht: Kompetenzprofil Trainerin/Trainer

    Gesucht: Kompetenzprofil Trainerin/Trainer

    Etwa die Hälfte der Dozentinnen und Dozenten in der betrieblichen Bildungsarbeit, so schätzen Branchenvertrer, erwerben ihre Lehr-Kompetenz zuvorderst durch Learning-by-Doing, informelle Lernerfahrungen oder punktuelle Weiterbildung. Vor allem unter Fachexperten und Führungskräften, die mit mehr oder weniger umfangreicher Berufserfahrung eine neue berufliche (Lehr-)Tätigkeit suchen, dominiert bisweilen der Glaube, mit einem gewissen Set an didaktischen Techniken im…

  • “Moderationsprozess? Viel zu zeitaufwändig!”

    “Moderationsprozess? Viel zu zeitaufwändig!”

    Der Begriff „Moderation“ ist tückisch, denn er wird ganz unterschiedlich verstanden. Häufig ist lediglich der Aspekt der Gesprächssteuerung gemeint: der Moderator führt beispielsweise in Besprechungen eine Rednerliste und sorgt dafür, dass drankommt. Wenn ich von der Moderationsmethode spreche, dann meine ich aber mehr. Ich denke in erster Linie an ein Phasenmodell, bei dem unter zu…

  • Trainer = Moderator?

    Trainer = Moderator?

    In den letzten Wochen habe ich sowohl einige Moderations- als auch Train-the-Trainer-Seminare durchgeführt. Dabei habe ich mit den Teilnehmern viele gute Diskussionen geführt. Immer wieder ging es dabei um die Themen „Selbstverständnis“ und „Rolle“. Anregung genug für einen Blog-Beitrag. Anscheinend scheint die Berufsbezeichnung als „Trainer und Moderator“ fast schon ein zwingendes Doppel zu sein. Zumindest…